Traumer og traumehåndtering i helsesektoren

• Emne 1: Grunnlagstenkning, teorier og arbeidsmåter – 6 studiepoeng
• Emne 2: Traumer og traumehåndtering – 12 studiepoeng
• Emne 3: Prosjektarbeid – 4 studiepoeng
• Emne 4: Fordypning – 8 studiepoeng

Totalt: 30 studiepoeng

Emne 1: Grunnlagstenkning, teorier og arbeidsmåter

1a. Arbeidsformer og metoder i studiet

1b. Etikk

1c. Samhandling, kommunikasjon og kommunikasjonsprosesser

1d. Stats- og kommunalkunnskap, helse- og sosialpolitikk

1e. Sosiologi og psykologi

Emne 2: Traumer og traumehåndtering

2a. Forståelse av ulike traumer

2b. Krisehåndtering og traumebehandling

2c. Traumebevisst omsorg

2d. Oppfølging av berørte etter alvorlige hendelser

2e. Behandlings- og omsorgsmodeller

2f. Psykiske lidelser og relaterte tilstander

Emne 3: Prosjektarbeid

Studenten skal gjennomføre et obligatorisk prosjektarbeid på minimum 30 timer parallelt med emne 4. Temaet knyttes til læringsutbyttebeskrivelsene.

Emne 4: Fordypning

Avsluttes med innlevering av en individuell fordypningsoppgave og muntlig eksaminering. Oppgaven er praksisrettet og forankret i relevant teori.

Emne 1 og 2
Arbeidskrav: Skriftlig arbeid, individuelt

Vurderingsform: Bokstavkarakterer A–F, med skriftlig og muntlig tilbakemelding.

Emne 3
Arbeidskrav: 30 timers prosjektarbeid, inkludert loggføring

Vurderingsform: Bestått/ikke bestått på prosjektskisse og logg.

Emne 4
Arbeidskrav: Skriftlig fordypningsarbeid og muntlig eksaminering

Vurderingsform: Bokstavkarakterer A–F, med mulighet for justering av sluttkarakter basert på muntlig forsvar av oppgaven.

Kunnskap:

Kandidaten

• har kunnskap om kommunikasjon og kommunikasjonsprosesser som verktøy innenfor traumehåndtering
• har kunnskap om ulike typer traumer, begreper, prosesser og verktøy som anvendes innen traumehåndtering og traumebehandling
• har innsikt i relevant lovverk som regulerer helse- og omsorgssektoren
• har bransjekunnskap om ulike former for traumebehandling og tverrsektorielt samarbeid
• kan oppdatere sin yrkesfaglige kunnskap innen traumehåndtering, traumebehandling og kompliserte sorgprosesser
• forstår betydningen av tidlig intervensjon og veiledning innenfor traumearbeid i et samfunns-, bærekraft- og verdiskapingsperspektiv

Ferdigheter:

Kandidaten

• kan anvende faglig kunnskap om tverrsektorielt samarbeid ved traumehåndtering i møte med bruker, pårørende, helsepersonell og andre relevante parter
• kan anvende relevante velferdsteknologiske hjelpemidler som verktøy for å fremme folkehelse og livsmestring
• kan finne informasjon og fagstoff som gir kunnskap om traumer og ulike behandlingsmetoder som anvendes i traumehåndtering
• kan kartlegge traumereaksjoner og behov for iverksetting av forebyggende tiltak, samt identifisere faglige problemstillinger, også knyttet til tverrkulturelle ulikheter og mangfold

Generell kompetanse:

Kandidaten

• har forståelse for bransjeetiske og lovregulerte prinsipper knyttet til brukermedvirkning, makt og tvang
• har forståelse for bransjeetiske prinsipper ved utøvelse av helhetlig traumebevisst omsorg
• har utviklet en etisk grunnholdning som kommer til utrykk ved faglig forsvarlighet i møte med psykisk syke og traumatiserte mennesker, samt i anvendelsen av velferdsteknologiske hjelpemidler
• kan utføre arbeid knyttet til traumereaksjoner basert på individuelle behov hos traumatiserte mennesker
• kan bygge relasjoner med behandlingsnettverk og pårørende i arbeidet med ivaretakelse av traumatiserte menneskers rettigheter og helhetlige behov
• kan utvikle arbeidsmetoder som ivaretar og fremmer brukermedvirkning, demokrati og medborgerskap innen helhetlig traumebevisst omsorg

Komplett litteraturliste ligger på læringsplattformen.

I tillegg til oppgitt litteratur vil det suppleres med forelesningsnotater/presentasjoner fra de ulike lærerne for å dekke innholdet i studiet.